Proyecto Escuelas Emprendedoras (PEE)

Una de las competencias básicas a desarrollar en las edades más tempranas es la competencia de la iniciativa personal que requiere ser fomentada desde la educación básica general de igual forma competencias como: la autonomía, actitudes de confianza, el sentido crítico, la capacidad para planificar y tomar decisiones.

Por ser herramientas de alto valor personal y social que requieren ser trabajadas de forma sistemática y generar mentes abiertas con sentido crítico y constructivo para la vida, esto implica despertar esa iniciativa con autocontrol, perseverancia y confianza. La vida escolar es una etapa de hermosos aprendizajes que se consolidan y es en esta etapa donde se necesita dar rienda a la innovación, al pensamiento creador, al espíritu crítico, a la capacidad de gestionar la incertidumbre, así como a valorar el riesgo.

La educación es un proceso, de construcción de un hombre y una sociedad a través de conocimientos, valores y acciones, para lograr estas metas, lo primero, es orientar al estudiante hacia metas de aprendizaje y metas de ejecución, entonces aprender se convierte en construir conocimiento más allá de la simple reproducción cognitiva, implica mediar  desde las dimensiones del ser humano una cultura de  aprendizaje y reingeniería permanente; para ello es necesaria una planificación estratégica para que la escuela se aprenda a construir en equipo, a colaborar y cooperar, una escuela en la que se negocia acciones diarias, se liderizan tareas, se respetan las diferencias con el único objetivo de enseñar a ser socialmente responsables y solidario.

¿Por qué la iniciativa emprendedora en las aulas escolares? Para fomentar las actitudes, las habilidades sociales, el pensamiento crítico, la capacidad para planificar, tomar decisiones y la capacidad de diseñar proyectos creativos.

Aprendemos haciendo, hacer es aprender, aprendemos moviéndonos y equivocándonos. Aprender es proyectar. Emprender también. Aprender y emprender comparten raíces. Emprender es tener un proyecto. Proyectar es caminar. Es tener una idea de lo que queremos ser y hacer. Emprender es transformarnos y transformar nuestro entorno. Aprender es transformarnos y transformar. Aprender es emprender.

• Promover el sentido de la iniciativa y el espíritu emprendedor en el ecosistema educativo.
• Impulsar estrategias basadas en el diseño y planificación de proyectos y trabajo colaborativo.
• Descubrir y potenciar habilidades emprendedoras: iniciativa, persistencia, asumir riesgos, creatividad, buscar oportunidades.
• Establecer alianzas estratégicas entre la escuela – universidad como aliados expertos, para un acompañamiento mutuo.

Todos los participantes aprenderán a usar el método creativo y pondrán en práctica el pensamiento crítico y la capacidad de innovar mediante un aprendizaje vivencial.

• Descubrir la propia capacidad creativa
• Descubrir el proceso creativo
• Abrir la mente y descubrir nuevas maneras de recoger información
• Descubrir nuevos métodos de generación de ideas
• Aplicación del proceso creativo
• Aceptación de las ideas de los demás
• Aprender a exponer las propias ideas
• Trabajar en grupos cooperativos
• Practicar la participación en grupo mediante un reto
• Aprender a dar y recibir feedback
• Re-imaginar
• Crear juntos
• ABC del emprendimiento
• Capacidad de comunicarse

Ponemos a su disposición el siguiente formulario de contacto, tenga a bien escribirnos si desea más información sobre el proyecto PEEL